学习简笔画教程（三）简笔画在英语教学中的应用

用简笔画教单词

教单词可以用实物和图片进行直观教学。但许多实物是无法搬进课堂的，图片也并非应有尽有。

如果掌握了简笔画，就可以把广阔世界的万千景象搬进课堂。大到鲸鱼大象，小到老鼠蚂蚁，远到埃及的金字塔，近到窗外的鲜花，都可以在几秒钟内用寥寥数笔一挥而就，省去许多不必要的口舌。课堂上顿时气氛活跃，学生学习兴趣明显提高。

利用简笔画教名词，是最为方便也最为常用的。教师可以把要教的名词用简笔画画在黑板上或纸上，然后用“What's this?”、“Is this...?”等句子提问。

在复习名词时，可以利用简笔画组织学生做游戏。例如，教师在小黑板或纸上画上学生学过的名词20个，让学生看一分钟后收起来，然后进行竞赛，让学生写出看到的东西，看谁写得多。这样就把枯燥的背单词变成了有趣的游戏。 

利用简笔画教动词，可以把动作画在黑板上或纸上，然后用“What's he doing?”、“Is he swimming?”等问句组织学生问答。用这种方法可以大大提高课堂操练的效率，使更多的学生得到练习的机会。

下面我们分别举例。

一、教形容词的反义词

教形容词的反义词，引进了简笔画，可以产生对比联想，使枯燥的内容变得生动。

二、教比较级和最高级

教形容词和副词的比较级和最高级，简笔画也是一个好助手。

三、教人称代词

教人称代词，如果用了简笔画，可以使概念更明确，意思更清楚。

四、教不定代词

用简笔画教不定代词，可以使抽象的概念具体化。

五、教介词

 教介词用简笔画配合，可以使抽象的概念变得生动具体。